Capacitación a docentes por Escuela Virtual Backus

Compartiendo experiencias con docentes en actualización por el curso de Escuela Virtual Backus.

Capacitación de la Plataforma del Sistema Digital del Aprendizaje PERÚEDUCA

Capacitación del sistema digital del aprendizaje a docentes de la IEPM "Ramón Castilla" - 2013

Clases interactivas en el Colegio de Alto Rendimiento La Libertad

Experiencias educativas con los Estudiantes de COAR LA LIBERTAD año 2015.

Xo en Nivel Secundario

Fortalecimiento de las capacidades de los docentes en Xo Nivel Secundaria Trujillo 2012.

Tutor Virtual en el curso de Innovación Docente con TIC

Experiencia como tutor virtual en la plataforma de PerúEduca en el Curso de Innovación Docente con TIC - MINEDU.

jueves, abril 13, 2017

Webinar Internacionales por la Universidad Yacambú - "Aprender haciendo"

Quiero compartir los Webinar Internacionales impartidos por diversos expertos en educación y Tecnología para educación, así mismo agradecer a la Universidad Yacambú "Aprender haciendo" por compartir y organizar dichos Webinar y seguir aprendiendo.

La lista de webinar son los siguientes:
Webinar de Octubre 2016
"LAS NUEVAS GENERACIONES (MILLENNIALS Y GENERACIÓN Z) Y LA EDUCACIÓN"
https://www.youtube.com/watch?v=CF4V2iD0KzI
Prof. Fernando Santamaría (España)

Webinar de Noviembre 2016
"MEDIACIONES DIGITALES Y COMPETENCIAS DOCENTES"

Webinar de Diciembre 2016
"REALIDAD AUMENTADA Y LOS CÓDIGOS QR COMO HERRAMIENTAS MEDIADORAS EN LA EDUCACIÓN DEL NUEVO MILENIO"
https://www.youtube.com/watch?v=hPM6Y-dkZ6U&t=4s
Prof. Erick Miranda (Panamá)

Webinar de Enero 2017
"LA WEB SOCIAL X.0 COMO APOYO A LA DOCENCIA EN INNOVACIÓN. PERSPECTIVAS TECNOLÓGICAS"
https://www.youtube.com/watch?v=ecfx4avFkkw&t=1s
Prof. Omar Miratía Moncada (Venezuela)

Webinar de Febrero 2017
"EMPODERAMIENTO DIGITAL: VISIÓN SISTÉMICA PARA EL DESARROLLO GLOBAL"
https://www.youtube.com/watch?v=F5E733SOwM4&t=6s
Profa. Iris A. Jiménez Pitre (Colombia).

Webinar de Marzo 2017
"¿QUÉ HACEMOS CON LOS RESISTENTES A LAS TECNOLOGÍAS? RETOS DE INCLUSIÓN EN LAS ORGANIZACIONES"
https://www.youtube.com/watch?v=-M4v4NtiX18&t=1s
Profa. Vera Rexach (Argentina)
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miércoles, enero 11, 2017

REALIDAD AUMENTADA Y LOS CÓDIGOS QR COMO HERRAMIENTAS MEDIADORAS EN LA EDUCACIÓN DEL NUEVO MILENIO

Webinar Internacional de la Universidad Yacambú sobre: "REALIDAD AUMENTADA Y LOS CÓDIGOS QR COMO HERRAMIENTAS MEDIADORAS EN LA EDUCACIÓN DEL NUEVO MILENIO" a cargo del Prof. Erick Miranda (Panamá).

Para poder visualizar debes darle clic en la imagen siguiente.
 Webinar Internacional

jueves, diciembre 01, 2016

Desconectar de Facebook aumenta el bienestar, según un estudio

Esto es una buena noticia esperemos experimentarlo y se puedan unir sobre todo los los niños, adolescentes y jóvenes de hoy que tanto daño se están haciendo al hacer un mal uso de esta red social y que aumente su felicidad haciendo diversas actividades diarias en sus estudios y sobre todo acercarse más a la familia con buenos valores que cada día se esta perdiendo y se nota en el colegio el reflejo del carecimiento vertiginoso de la falta de valores que traen desde sus hogares y respaldan a sus hijos el falta de respeto, la indisciplina, las calumnias, la falta de amor, la comprensión entre otros.

Ver artículo completo en la siguiente fuente: Fuente: https://goo.gl/5AC8N5 

Un informe demuestra que, en solo una semana, las personas que dejan de utilizar la red social tienen niveles más altos de felicidad. 

Desconectar de Facebook aumenta el bienestar, según un estudio

EFE

La recomendación de desconectar de las redes sociales existe casi desde que nacieron los teléfonos inteligentes. La facilidad y la inmediatez para acceder a ellas en cualquier momento y desde cualquier lugar permite que los usuarios están permanentemente conectados y ha derivado en varias tecnoadicciones: desde el miedo a ver cómo a través de las redes sociales tus amigos se lo pasan bien sin ti, hasta la nomofobia. Ahora, un nuevo estudio de The Happiness Research Institute concluye que en solo una semana, las personas que dejan de utilizar Facebook se sienten más felices y menos preocupadas.



Los encargados del estudio dividieron en dos grupos a los 1.095 usuarios que participaron: a los miembros de uno les pidieron que no se conectasen a Facebook durante siete días; el resto —el grupo de control— continuó utilizándolo como hacía habitualmente. Durante ese tiempo se midieron estados de ánimo como la felicidad, la tristeza, la preocupación, el enfado, el entusiasmo y el sentimiento de soledad y depresión.
Fuente completa en: https://goo.gl/5AC8N5 

domingo, octubre 30, 2016

Conferencia para el Diplomado de Innovación Docente "Diseño, desarrollo e implementación de Aulas Virtuales en E-Learning con Moodle"

Comparto la presentación de la conferencia del Primer Módulo del Diplomado de Innovación Docente "Diseño, desarrollo e implementación de Aulas Virtuales en E-Learning con Moodle" desarrollado por la empresa Open World Corporation, a quien agradecemos por la invitación a dicha conferencia.


sábado, octubre 01, 2016

Galería de Fotos del taller de Robótica Educativa

Compartimos nuestro galería de fotos del taller de fortalecimiento de capacidades TIC en Robótica Educativa.

Taller de Fortalecimiento de Capacidades TIC en Robótica Educativa Setiembre 2016

Organizadores sobre Robótica Educativa

Compartimos nuestros organizadores realizados en el Taller de Fortalecimiento de capacidades TIC en Robótica Educativa realizado por el Ministerio de Educación en coordinación la Dirección Regional de Educación y la UGEL 04, agradecer por compartir al maestro formador Julio Vega Navarro.

Nuestro equipo de trabajo
- Avalos Valdez Gladis - I.E. Daniel Hoyle
- Espejo Castañeda Ysabel - I.E. Daniel Hoyle
- Leyva Aguilar Jonhy - I.E. República de Panamá
- Puelles Cano Rosalina - I.E. Daniel Hoyle


Organizadores de Robótica Educativa

viernes, septiembre 30, 2016

Procesos del Modelo Robótico "La compactadora de botella de plástico"

Seguimos compartiendo nuestros productos del Taller de Fortalecimiento de Capacidades TIC en Robótica Educativa - UGEL 04 - Trujillo Este, en esta oportunidad los procesos del Modelo Robótico "La Compactadora de Botella de Plástico".
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Palancas Tercera Clase y Principios Ruedas - Robótica Educativa

Les comparto la información realizada en el taller de robótica educativa, sobre Modelos de Palancas Tercera clase y los principios de Ruedas. Este taller fue organizado y realizado por la UGEL 04 Trujillo y con nuestro docente formador Julio Vega Navarro en coordinación con el Ministerio de Educación.

martes, agosto 02, 2016

Blogs creados por estudiantes del quinto de secundaria IE 81001 "República de Panamá" - Trujillo

Comparto los blogs que están trabajando los estudiantes de la Promoción 2016 de la IE 81001 "República de Panamá" - Trujillo, esperando que puedan comentar y compartir.

Quinto "B"

Blogs Estudiantes Panamistas 2016 - "B" by aulantic
Quinto "C"
Blogs Estudiantes Panamistas 2016 "C" by aulantic
Quinto "D"
Blogs Estudiantes Panamistas 2016 - "D" by aulantic

domingo, julio 03, 2016

Ocho herramientas TIC para crear flashcards o tarjetas didácticas

Ocho herramientas TIC para crear flashcards o tarjetas didácticas
Las tarjetas didácticas, flashcards, son tarjetas de memorización que permiten aprovechar la memoria visual y combinarla con información textual de manera sencilla y dinámica. Son una herramienta muy eficaz para el estudio y permiten repasar todo tipo de temas, en cualquier momento y las veces que sea necesario. Gracias a las nuevas tecnologías, además, ahora pueden elaborarse en formato digital, con lo que pueden personalizarse, compartirse y consultarse desde diversos dispositivos. Hemos recopilado ocho herramientas TIC que puedes utilizar para crear flashcards o animar a tus alumnos a que elaboren sus propias tarjetas para repasar en clase o en casa.
OCHO RECURSOS TIC PARA CREAR TARJETAS DIDÁCTICAS
  1. 1. GoConqr. La antigua Examtime, una de las páginas web de herramientas más utilizadas por profesores y alumnos, se ha renovado, pero mantiene sus posibilidades originales, entre ellas la creación de flashcards o “fichas de memoria”. Las fichas pueden incluir texto e imágenes y se almacenan en línea. Cada ficha incluye opciones de voltear, barajar y puntuar, lo que permite practicar y monitorizar el progreso. Aquí tienes ejemplos de fichas realizadas con esta herramienta. GoConqr cuenta con versiones móviles para iOS y Android.
  2. 2. Memorizar. Sitio incluido en la web Buenas Tareas, especialmente pensado para crear tarjetas de aprendizaje. Se puede incluir texto, imágenes y sumar una opción de “pista” para ayudar a averiguar lo que aparecerá al dorso. Además, automáticamente incorporan versión en audio de lo escrito. También pueden importarse tarjetas desde una hoja de cálculo o de Google Docs y exportarse en formato ‘cvs’ o a Google Drive. Tiene aplicación para Android e iOS.
  3. 3. Cram. Página web especializada en la creación y uso de tarjetas didácticas. Para elaborar una colección solo hay que teclear el texto en las plantillas disponibles e incluir, si se desea, una imagen (propia o de la librería). También se puede añadir a la tarjeta una pista para ayudar al alumno a resolverla. Cuenta con unaapp para seguir practicando en iOS  o Android.
  4. 4. Flashcard Machine. Un servicio online de creación de tarjetas muy completas, con texto personalizable, enlaces e imágenes, que después pueden compartirse de forma pública o privada. Su librería incluye multitud de flashcards ya creadas. Tiene versión app en iOS y Android.
  5. 5. ProProfs Flashcards. Esta web facilita la creación de tarjetas con texto e imágenes, y ofrece la posibilidad de utilizar plantillas. Hay una versión gratuita con la que se pueden crear diez tarjetas y otras de pago, con más opciones de personalización.
  6. 6. Quizlet. Esta web está destinada al aprendizaje de idiomas y permite crear sets de estudio con fichas especialmente pensadas para aprender vocabulario. En cada ficha se puede incluir texto, imagen y audio con el sonido del término. Este es un set de ejemplo.
  7. 7. QuizMEOnline. Además de cuestionarios, da la posibilidad de crear flashcards muy sencillas, utilizando solo texto. Pueden resolverse volteándolas o escribiendo la respuesta (basta marcar “I’m Feeling Smart”), si se quiere que el estudio sea un poco más exigente. También pueden usarse las tarjetas creadas por otros usuarios, organizadas por temas aquí.
  8. 8. Flash Card Maker. Sencilla herramienta online de la web Scholastic, pensada para que sean los propios estudiantes quienes elaboren sus tarjetas para practicar vocabulario y operaciones.
¿Utilizas alguna de estas herramientas? ¿Conoces otras que quieras recomendarnos? Compártelas con nosotros y comparte también estas con tus compañeros/as.
Fuente: http://www.aulaplaneta.com/2016/02/29/recursos-tic/ocho-herramientas-tic-para-crear-flashcards-o-tarjetas-didacticas/